Introducción a la comunicación a distancia y la estructura de la carta

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la comunicación a distancia y la estructura de la carta

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la comunicación a distancia y conocer la estructura básica de una carta.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen.


2. Presentar a los alumnos ejemplos de cartas y explicarles su utilidad y características.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas para analizar una carta y resaltar sus partes principales (encabezado, saludo, cuerpo, despedida y firma).


4. En grupos pequeños, los alumnos tendrán que crear una estructura básica de una carta en una hoja grande de papel y compartir sus ideas con el resto de la clase.


5. Finalizar la sesión con una breve discusión grupal sobre la importancia de la estructura en una carta y cómo esta puede facilitar la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar

Objetivo de aprendizaje: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la importancia de la comunicación a distancia y la estructura de la carta.


2. Presentar a los alumnos un ejemplo de una situación en la que necesitan comunicarse con alguien que vive en otro lugar y discutir posibles ideas para incluir en la carta.


3. En parejas, los alumnos tendrán que elaborar un borrador de una carta para esa persona, utilizando l