Obtención y representación de información - Índices de obesidad en la escuela y la comunidad

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares educativos.

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información - Índices de obesidad en la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará la problemática de los índices de obesidad en la escuela y la comunidad en donde viven.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Índices de obesidad en la escuela y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es importante estudiar los índices de obesidad en nuestra escuela y comunidad?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Presentación de datos reales sobre índices de obesidad en la escuela y la comunidad.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos recopilarán más datos sobre los índices de obesidad en su escuela y comunidad, utilizando encuestas y entrevistas.


• Organización y registro de los datos en tablas.

Cierre:

• Puesta en común de los datos recopilados por los grupos.


• Análisis de la información: ¿Qué conclusiones podemos obtener de los datos recopilados?


• Reflexión sobre la importancia de representar los datos de manera gráfica.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá elaborar una gráfica de barras y una gráfica circular con los datos recopilados.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión