Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

MARIA RODRIGUEZ
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica e implementa estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración y la autonomía de los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Que los alumnos desarrollen estrategias lúdicas, creativas y estratégicas para mejorar su actuación en situaciones de juego y cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una dinámica de ice-breaker para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de distintos juegos lúdicos y cotidianos.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de contar con estrategias para mejorar la actuación en dichos juegos.

    • Discusión sobre la importancia de la convivencia y el respeto mutuo en los juegos lúdicos.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica estrategias para mejorar su actuación en un juego lúdico.

    • Observación y acompañamiento del docente para brindar retroalimentación y guiar a los alumnos en la implementación de las estrategias.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido.

    • Planteamiento de preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo pueden aplicar las estrategias aprendidas en otras situaciones cotidianas.




Sesión 2:


Objetivo: Que los alumnos aprendan a convivir entre todos en los juegos lúdicos, fomentando el respeto mutuo y la colaboración.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia y el respeto mutuo en los juegos lúdicos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de distintos juegos lúdicos que requieren de colab