Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo PDA: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Identificación de actitudes violentas en la comunidad que repercuten en la escuela y en su aprovechamiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación. Explicar la importancia de desarrollar estas competencias para el bienestar personal y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo que los alumnos conocen o les gustaría practicar.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad propuesta por cada grupo. Cada actividad debe fomentar el desarrollo de las potencialidades mencionadas.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las actitudes violentas que se presentan en la comunidad y cómo afectan el aprovechamiento escolar.


• Reflexión en grupo sobre posibles soluciones para abordar el problema identificado.


• Diseño de una estrategia de sensibilización y concientización sobre las consecuencias de las actitudes violentas.


• Organización de las actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo con la intención de fomentar el bienestar personal y social, que se llevarán a cabo en la siguie