Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Diana Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Encontrar soluciones técnicas a problemas que se les presentan en la vida cotidiana.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la vida cotidiana que requieren una solución técnica.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para encontrar soluciones más efectivas.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para resolver.
- Explicar la metodología del Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta actividad.
- Invitar a los alumnos a investigar y diseñar posibles soluciones técnicas para el problema asignado.
- Proporcionar recursos y materiales necesarios para el desarrollo de las soluciones.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus propuestas de solución al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre las propuestas presentadas, destacando las fortalezas y debilidades de cada una.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la reflexión sobre las soluciones propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos una nueva problemática relacionada con la vida cotidiana que requiere una solución técnica.
- Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir posi