Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicación de los objetivos de la clase y de la importancia de reconocer las características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras.


• Actividad de motivación: lectura en voz alta de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras para que los alumnos se familiaricen con estos géneros.


• Actividad principal: los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre el contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras de su elección. Posteriormente, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: cada grupo deberá presentar el contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras utilizando elementos visuales y sonoros.


• Actividad principal: los alumnos crearán un poema o canción basado en un tema de su elección, tomando en cuenta el contexto de creación. Posteriormente, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: los alumnos jugarán a crear juegos de palabras, buscando palabras que rimen o que tengan algún tipo de relación semántica.


• Actividad principal: los alumnos crearán juegos de palabras utilizando diferentes recursos lingüísticos. Posteriormente, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: los alumnos r