La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Sesión 1: Explorando las tensiones políticas en Mesoamérica
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización: Se les proporcionará a los alumnos una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


2. Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas para trabajar de manera colaborativa.


3. Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos el problema que abordarán a lo largo de la secuencia didáctica: "Los alumnos conocerán y recuperarán su pasado". Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de conocer nuestras raíces y la historia de nuestro país.


4. Investigación: Los alumnos deberán realizar una investigación utilizando recursos bibliográficos y digitales sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles.


5. Discusión en equipo: Los alumnos deberán discutir en sus equipos las principales tensiones y alianzas que encontraron en su investigación y seleccionar las más relevantes para compartir con el resto del grupo.

Sesión 2: Compartiendo hallazgos y reflexionando sobre el pasado
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de compartir los hallazgos de su investigación y reflexionar sobre la importancia de conocer y recuperar