El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Problemática: Violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y explicación de la problemática de la violencia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la violencia afecta a la comunidad y a las familias.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos abordar la violencia en nuestra comunidad utilizando el inglés?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística de su comunidad que pueda ser difundida en inglés.


• Los alumnos deberán realizar una investigación en línea, entrevistas a miembros de la comunidad u otras fuentes para recopilar información sobre la manifestación cultural seleccionada.


• Cada grupo deberá presentar un informe oral en inglés sobre su manifestación cultural y su importancia para la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las manifestaciones culturales seleccionadas y sus aportes a la comunidad.


• Reflexionar sobre cómo estas manifestaciones pueden contribuir a la prevención de la violencia en la comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá realizar un cartel o folleto en inglés para difundir la manifestación cultural seleccionada.

Sesión 2:

Inici