Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de escribir y reconocer los nombres propios.


2. Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno escriba su nombre en un papel y lo muestre al grupo.


3. Comparación de los nombres escritos por los alumnos y reflexión sobre las similitudes y diferencias.


4. Discusión sobre la importancia de utilizar el nombre propio para identificarse y marcar pertenencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción al tema de los problemas alimenticios, a través de una conversación en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.


2. Lectura de un cuento sobre la importancia de una alimentación equilibrada y variada.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan alimentos saludables para formar su nombre con las letras recortadas.


4. Reflexión sobre la relación entre una buena alimentación y el desarrollo de habilidades cognitivas.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Retomar el tema de la escritura de nombres y los problemas alimenticios.


2. Realización de una actividad de escritura creativa, en la que los alumnos escriban una historia en la que su nombre sea protagonista y se relacione con una alimentación saludable.


3. Co