Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la interacción y el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del tema: importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Breve explicación sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: juego de roles donde los estudiantes representarán situaciones de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Introducción de vocabulario relacionado con la violencia en inglés.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto y su relevancia.


• Planteamiento del proyecto comunitario: diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de erradicar la violencia y cómo la comunicación asertiva puede contribuir a ello.


• Presentación de ideas y propuestas para el proyecto comunitario.


• Tarea: Investigación individual sobre ejemplos de proyectos comunitarios similares y posibles acciones a desarrollar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación individual.


• Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Brainstorming grupal para generar ideas de propuestas escritas en inglés.


• Selección de las mejores ideas y asignación de tareas para la elaboración de las propuestas.


• Desarrollo de las propuestas escritas en inglés, con énfasis en la comunicación asertiva y dial