Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que construye en la convivencia diaria y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Necesito una planeación del cuento de Rapunzel y actividades para trabajar con los niños de segundo de preescolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.


• Introducción del cuento de Rapunzel: Mostrar ilustraciones del cuento y conversar sobre la historia, los personajes y el contexto.


• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que se pueden identificar en el cuento de Rapunzel. Los alumnos podrán compartir sus ideas y explicar por qué creen que esas situaciones se presentan en la historia.


• Actividad 2: Dramatización del cuento: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fragmento del cuento para que lo dramaticen. Cada grupo deberá representar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes presentes en su fragmento.


• Reflexión final: Comentar las representaciones teatrales y destacar las diferentes formas de comunicación oral que utilizaron los alumnos. Resaltar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del cuento de Rapunzel: Recuperar la historia y los pe