Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Explorando la constitución de la materia a través de la historia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento del proceso histórico en la construcción de nuevas teorías sobre la constitución de la materia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre la materia y sus propiedades.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y cómo ha evolucionado a lo largo de la historia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un video/documental que muestre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la estructura de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las principales teorías y científicos involucrados en esta construcción.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo para realizar una investigación sobre una teoría específica y su autor.


• Elaboración de un resumen o presentación oral de la teoría investigada.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos sobre las teorías investigadas, promoviendo la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre las teorías presentadas, destacando los avances y descubrimientos más relevantes