Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y revisión de la planeación de la clase anterior.


• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística y la interpretación de sus sentidos y significados.


• Planteamiento del problema: falta de seguridad al momento de expresarse oralmente y falta de tolerancia en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Actividad de identificación de elementos artísticos en el entorno natural y social: los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán un dibujo o fotografía de algún elemento que consideren artístico. Posteriormente, compartirán sus trabajos en un mural colectivo.


• Actividad de interpretación de manifestaciones artísticas: se mostrarán diversas manifestaciones artísticas (música, danza, teatro, pintura, etc.) y se pedirá a los alumnos que expresen sus opiniones, sensaciones y significados que les generan.


• Trabajo en equipo: los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una presentación oral sobre una manifestación artística de su elección, utilizando elementos de expresión corporal, espacial y temporal.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la expresión artística y la interpretación de sus sentidos y significados.


• Compromiso de los alumnos para aplicar y compartir lo aprendido en su comunidad escolar.


• Tarea: investigar sobre alguna manifestación artística y su historia para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Planteamie