Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Enfoque: Promover la diversidad cultural y lingüística a través de la experimentación y creación de juegos del lenguaje, fortaleciendo la expresión oral y corrigiendo la mala pronunciación de palabras.

Sesión 1 (45 minutos) - Explorar y experimentar con recursos de los lenguajes:

Objetivos:

• Identificar y reconocer diferentes recursos de los lenguajes.


• Experimentar con diferentes formas de expresión oral.


• Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve conversación sobre las diferentes formas de hablar y las lenguas que conocen.


• Presentar el objetivo de la sesión.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes recursos de los lenguajes como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Realizar juegos orales en los que los alumnos tengan que adivinar palabras o completar rimas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la expresión oral.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las actividades realizadas y lo aprendido.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos) - Crear juegos del lenguaje en lo individual:

Objetivos:

• Crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas en forma individual.


• Fortalecer la creatividad y la expresión oral de los alumnos.


• Corregir la mala pronunciación de palabras al expresarse.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos cómo crear juegos del lenguaje como adivinanzas, tr