Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Enseñanza y Aprendizaje por Competencias.

Sesión 1:
Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Competencias a desarrollar:

• Utiliza estrategias para calcular mentalmente sumas y restas.


• Comunica de manera clara y precisa sus procesos de cálculo.


• Resuelve problemas relacionados con operaciones matemáticas básicas.

Objetivo de la clase (PDA):
Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y motivación: "Hoy vamos a aprender sobre la suma y la resta, y cómo estas dos operaciones están relacionadas entre sí. ¿Quién puede decirme qué es la suma? ¿Y la resta?”.


2. Presentar el problema: "Imaginemos que tenemos una caja con 10 manzanas y queremos contar cuántas manzanas hay en total. ¿Cómo podríamos hacerlo sin contar una por una?".

Desarrollo (25 minutos):
3. Realizar una lluvia de ideas de posibles estrategias para calcular mentalmente la suma de las manzanas.
4. Explicar y modelar estrategias de suma mental utilizando el conteo por decenas y unidades, el conteo hacia adelante y el uso de la propiedad conmutativa.
5. Realizar ejemplos prácticos en conjunto con los alumnos, donde se apliquen las estrategias mencionadas.
6. Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de suma mental en parejas, utilizando las estrategias aprendidas.

Cierre (10 minutos):
7. Compartir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de explicar y comunicar los procesos de cálculo.
8. Realizar una actividad de reflexión escrita, donde los alumnos escriban en su cuaderno las estrategias que más les gustaron o les re