Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Brandon Armando Carreño
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se presentará el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y se explicará brevemente la importancia de conocer el poblamiento original de América.
- Presentación del problema: Se planteará el problema "Alimentos saludables" y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable en la vida diaria.
- Actividad individual: Los alumnos deberán investigar y recopilar evidencias históricas sobre el poblamiento original de América y su relación con los alimentos saludables. Podrán utilizar diferentes fuentes como libros, internet, videos, etc. para obtener la información necesaria.
- Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir y discutir las evidencias históricas encontradas. Deberán clasificarlas y analizar su relevancia en relación con el problema planteado.
- Puesta en común: Cada grupo presentará las evidencias históricas clasificadas y se realizará una puesta en común para enriquecer el conocimiento del tema.
Sesión 2:
- Repaso del tema: Se realizará un breve repaso de las evidencias históricas presentadas en la sesión anterior.
- Actividad en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos y se les proporcionará una lista de alimentos saludables. Deberán investigar y analizar