Exploramos las características de los materiales

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Exploramos las características de los materiales

Objetivo de la sesión (PDA): Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Motivación: mostrar diferentes objetos y materiales, y preguntarles si saben qué son y cuáles son sus características. Por ejemplo, mostrar un lápiz, papel, plastilina, tijeras, entre otros.


• Preguntarles si saben cómo se utilizan esos materiales y qué pueden hacer con ellos.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una serie de materiales artísticos como pinturas, pinceles, pegamento, hojas de papel, tijeras, plastilina, entre otros.


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales y su comportamiento. Permitirles que los toquen, los prueben y los manipulen.


• Observar y comentar con ellos qué sucede cuando combinan diferentes materiales, por ejemplo, qué ocurre al mezclar pintura con agua, cómo se siente la plastilina al apretarla, etc.


• Realizar experimentos sencillos para que los alumnos descubran algunas características de los materiales. Por ejemplo, sumergir un papel en agua y observar qué sucede, o mezclar diferentes colores de pintura y ver qué color resulta.


• Fomentar preguntas y reflexiones sobre lo observado y experimentado.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido durante la sesión, destacando las características y comportamientos de diferentes materiales.


• Invitar a los alumnos a expresar sus ideas y conclusiones sobre los materiales.