Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo: Recuperar expresiones, elementos y recursos estéticos de distintos tipos de textos literarios en inglés y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque de aprendizaje: Activo y participativo
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntas para activar conocimientos previos y motivar a los alumnos sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura en inglés.


• Presentación del problema a resolver: Aprender a utilizar el idioma de manera divertida y entretenida.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos en inglés: metáforas, simbolismo, aliteración, ritmo, entre otros.


• Entrega de distintos tipos de textos literarios en inglés que contengan expresiones y elementos estéticos.


• Lectura individual de los textos y búsqueda de expresiones y elementos estéticos.


• Trabajo en parejas para discutir y compartir lo encontrado.


• Puesta en común y elaboración de un glosario de expresiones y elementos estéticos en inglés.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar elementos estéticos en el aprendizaje del idioma.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los ejemplos de textos literarios con elementos estéticos traídos por los alumnos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos para realizar una actividad en conjunto.


• Cada grupo deberá crear una historia corta en inglés utilizando ex