Introducción al tema

Esmeralda Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje por indagación, donde los estudiantes sean los protagonistas de su aprendizaje y sean capaces de investigar, reflexionar y construir su propio conocimiento.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones y necesidades que resuelven en su hogar y comunidad.

  • Planteamiento del problema relacionado con la cantidad de objetos y la utilización de números para solucionar problemas sencillos.


Sesión 2: Observación y exploración (45 minutos)



  • Realización de una visita al hogar de los estudiantes para observar las situaciones y necesidades que resuelven en su entorno familiar.

  • Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

  • Exploración de diferentes objetos y su cantidad en el hogar.


Sesión 3: Investigación (45 minutos)



  • Realización de una investigación en la comunidad para identificar situaciones y necesidades que se resuelven a través de saberes familiares y comunitarios.

  • Registro de la investigación en un cuaderno de campo.

  • Identificar los números utilizados para solucionar problemas sencillos relacionados con las situaciones y necesidades encontradas.


Sesión 4: Análisis y reflexión (45 minutos)



  • Análisis de las observaciones y la información recopilada en la visita al hogar y la investigación en la comunidad.

  • Reflexión sobre los números utilizados para solucionar problemas sencillos relacionados con