Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
Rosamartha Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias, así como de promoción de la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
Objetivo: Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los fenómenos naturales y si han escuchado hablar de ellos. Explicar brevemente qué son y mencionar algunos ejemplos como sismos, inundaciones y huracanes.
- Actividad 1: Realizar una sesión de lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre los fenómenos naturales y qué riesgos pueden representar para las personas y las propiedades. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una cartulina.
- Actividad 2: Mostrar a los alumnos imágenes o videos cortos de los diferentes fenómenos naturales mencionados. Pedirles que observen con atención y comenten qué observan y qué podría representar un riesgo en cada caso.
- Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales como revistas, periódicos, folletos, etc. para que busquen información sobre los riesgos y daños causados por los fenómenos naturales. Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y presentarla al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar los diferentes fenómenos naturales y los riesgos que pueden representar.
- Actividad 1: Pedir a