La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

esmeralda ramirez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: La importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la forma de comunicarnos.

  • Presentación del proyecto comunitario y su relación con el tema.

  • Discusión en grupos sobre la problemática: "¿Cómo practicar el inglés en la vida diaria?"


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Recopilación de información sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de los hablantes de estas lenguas.

  • Organización de la información recopilada en organizadores gráficos o infografías.


Sesión 3:



  • Presentación de los organizadores gráficos o infografías en la clase.

  • Discusión y análisis de la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión.


Sesión 4:



  • Lectura y análisis de textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con la diversidad lingüística.

  • Identificación de vocabulario y expresiones clave en los textos.

  • Discusión en grupos sobre la comprensión de los textos leídos.


Sesión 5:



  • Presentación oral de los textos narrativos y biográficos en inglés, utilizando el vocabular