Introducción a la prevención de riesgos y autocuidado.

GRICEL ORTIZ
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del entorno socioambiental.


Objetivo general: Promover en los alumnos de 3º de primaria la importancia de participar en acciones individuales y colectivas de prevención de riesgos, autocuidado y cuidado de la familia, implementando una mochila de emergencia. Además, se busca abordar de manera interdisciplinar el problema de prevención contra la enfermedad del Dengue.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de riesgos y autocuidado.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación a través de una dinámica participativa.

  2. Exposición del concepto de prevención de riesgos y autocuidado.

  3. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de prevenir y cuidarse ante peligros y amenazas.

  4. Elaboración de un listado de acciones individuales y colectivas de prevención.

  5. Tarea: Investigar sobre la implementación de una mochila de emergencia.


Sesión 2:
Tema: Acciones de prevención ante fenómenos naturales.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Exposición de diferentes fenómenos naturales y sus posibles acciones de prevención.

  3. Realización de actividades prácticas para identificar los lugares seguros en caso de sismo o inundación.

  4. Elaboración de un cartel con acciones de prevención ante fenómenos naturales.

  5. Tarea: Traer a clase una lista de objetos y elementos que podrían incluirse en una mochila de emergencia.


Sesión 3:
Tema: Acciones de prevención ante amenazas humanas.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión de la tarea previa.

  2. Exposición de diferentes amenazas humanas y sus respectivas acciones de prevención.

  3. Análisis de situaciones de riesgo en