Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

jorge marquez
Ubicación curricular
Contenido Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promover la inclusión y la igualdad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de discriminación que existen en el mundo.

  • Breve introducción al problema: La importancia de comprender la gravedad del racismo y las diferentes formas de discriminación que hay en el mundo y cómo solucionarlo.


Desarrollo:



  • Exposición del contexto histórico en el que se han generado y perpetuado el racismo y la xenofobia.

  • Análisis de casos históricos relevantes que evidencien las causas y consecuencias del racismo y la xenofobia.

  • Debate en grupos sobre las implicaciones y consecuencias de la discriminación racial y cultural en la sociedad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia y sus consecuencias.

  • Planteamiento de preguntas para la próxima sesión relacionadas con cómo solucionar el racismo y las diferentes formas de discriminación que existen en el mundo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación del problema: ¿Cómo solucionar el racismo y las diferentes formas de discriminación que existen en el mundo?


Desarrollo:



  • Análisis de diferentes enfoques y estrategias para combatir el racismo y la discriminación.

  • Exposición de casos exitosos de lucha contra el racismo y la discriminación en diferentes países.

  • Trabajo en grupos para generar propuestas de solución y acciones concretas para combatir el racismo y la discriminación en el entorno escolar y la sociedad en general.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución