Comunicación y representación técnica.
Yenifer Ch
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
En esta planeación de clase se trabajará el tema de Comunicación y Representación Técnica, con el objetivo de desarrollar en los alumnos la habilidad de elaborar representaciones gráficas de sus ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Abuso de dispositivos tecnológicos, específicamente el uso del celular en el aula que puede llevar a distracciones significativas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Introducción al tema de Comunicación y Representación Técnica, explicando la importancia de poder comunicar nuestras ideas de manera visual.
- Presentación del problema a atender: El abuso de dispositivos tecnológicos en el aula y sus consecuencias.
- Dinámica de reflexión y debate sobre el uso del celular en el aula, enfocada en las distracciones que puede generar y cómo afecta el proceso de aprendizaje.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los diferentes tipos de representación gráfica: planos, diagramas, esquemas, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un objeto tecnológico y elaborar una representación gráfica detallada de su funcionamiento o diseño. Deberán utilizar papel y lápiz, evitando el uso de dispositivos tecnológicos.
- Aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán buscar una problemática relacionada con el abuso de dispositivos tecnológicos y proponer soluciones a través de sus representaciones gráficas.
Sesión 2:
- Presentación de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Debate y discusión en grupo sobre