Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Planeación de clase para Artes - Secundaria 2º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Trabajar ritmos con diferentes géneros musicales

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación de la temática central: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos trabajar ritmos con diferentes géneros musicales para apreciar la riqueza pluricultural?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de diferentes géneros musicales de México y del mundo.


• Escucha y análisis de una pieza musical representativa de cada género musical.


• Identificación de los elementos artísticos presentes en cada género musical (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.)


• Actividad práctica: Creación de una secuencia rítmica utilizando diferentes géneros musicales.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Presentación de la riqueza pluricultural de México y del mundo a través del arte.


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas de difere