Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés de los alumnos en actividades escolares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la participación en el proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Participación activa en el desarrollo del proyecto.
   
   
   • Creatividad en la propuesta de soluciones.
   
   
   • Colaboración y trabajo en equipo.
   
   
   
   



2. Lista de cotejo de la presentación del proyecto creativo:

   
   
   
   
   • Uso adecuado de la técnica artística seleccionada.
   
   
   • Originalidad y claridad en la propuesta de solución.
   
   
   • Coherencia entre el mensaje transmitido y la problemática abordada.
   
   
   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la problemática de falta de interés de los alumnos en actividades escolares.


• Discusión sobre cómo el arte puede ayudar a abordar y resolver esta problemática.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, fotografía, etc.).


• Explicación de cada técnica y ejemplos de su aplicación en proyectos creativos.


• Los alumnos seleccionan una técnica que les atraiga y les gustaría utilizar para su proyecto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la técnica seleccionada y su relación con la problemática abord