Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje orientado a proyectos (APO).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su importancia en la creación e innovación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y qué factores creen que pueden influir en ellos.


• Presentar el problema: la importancia y el conocimiento de los factores que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una necesidad técnica específica (por ejemplo, diseño de un refugio para personas sin hogar).


• Cada equipo debe investigar y analizar los factores que inciden en el proceso técnico relacionado con su necesidad asignada.


• Los equipos deben recopilar información sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en el desarrollo de su proceso técnico.


• Cada equipo debe reflexionar sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en su proceso técnico.

Cierre:

• Cada equipo debe presentar los resultados de su investigación y reflexiones al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Realizar una síntesis de los conceptos clave trabajados en la sesión y resaltar la importancia de comprender y reflexionar sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo deben identificar una problemática social relacionada con su necesidad técnica as