Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia histórica de los pueblos antiguos del mundo y su influencia en el desarrollo de la humanidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Plantear el problema central: ¿Cuáles fueron las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo durante la antigüedad?


• Los grupos deben investigar de manera autónoma sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y recopilar información relevante sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.


• Se realiza una plenaria para debatir y profundizar en el tema.


• Se asigna tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior y revisar la tarea asignada.


• Presentar el desarrollo económico y social de los pueblos del espacio mediterráneo durante la antigüedad clásica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos, en grupos, analicen y comparen las diferentes formas de desarrollo económico y social de los pueblos del espacio mediterráneo.


• Cada grupo debe exponer sus conclusiones y evidencias encontradas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes pueblos del espacio mediterráneo