Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les recordará el objetivo de la clase, que es reflexionar sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema, y se anotarán en el pizarrón las ideas principales.


• Se presentará el problema a resolver: "En tu comunidad hay un grupo de personas que están siendo discriminadas y no se les respetan sus derechos humanos. ¿Qué acciones podrían llevar a cabo para promover y defender los derechos de estas personas?"

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará el problema a resolver.


• Cada equipo investigará sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos, videos y páginas web confiables para que obtengan información relevante.


• Los equipos deberán analizar la información recopilada y seleccionar las acciones más adecuadas para promover y defender los derechos de las personas discriminadas en su comunidad.


• Cada equipo deberá preparar una presentación para exponer las acciones que proponen llevar a cabo.

Cierre:

• Cada equipo expondrá sus propuestas ante el grupo.


• Se abrirá un espacio de debate donde los alumnos podrán expresar sus opiniones y posturas éticas sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de promover y defender los derechos humanos en nuestra sociedad.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará la tarea asignada e