Cuidado de la salud personal y colectiva en invierno
Sonia Mar
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje lúdico y participativo.
Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en invierno
Sesión 1:
- Presentar el tema a los alumnos: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestra salud en invierno?
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal, limpieza y actividad física que se pueden realizar en invierno.
- Juego: "El invierno saludable". Los alumnos se dividirán en equipos y deberán responder preguntas relacionadas con el tema. Ganará el equipo que acumule más puntos.
- Reflexión final: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud en invierno?
Sesión 2:
- Investigación en la comunidad: Los alumnos, acompañados de sus padres, realizarán un recorrido por su comunidad para identificar acciones de higiene personal, limpieza y actividad física que se llevan a cabo en invierno. Registrarán sus hallazgos en fotografías y dibujos.
- Compartir los hallazgos en clase y hacer una lista de acciones identificadas.
Sesión 3:
- Presentación de la información científica: Explicar a los alumnos los beneficios de las acciones de higiene personal, limpieza y actividad física en invierno, utilizando material audiovisual como apoyo.
- Juego: "La carrera de los buenos hábitos". Los alumnos correrán en el salón simulando diferentes acciones saludables. Por ejemplo, correr a lavarse las manos, saltar para limpiar el polvo, etc. El objetivo es motivarlos a practicar estos hábitos.
Sesión 4:
- Taller de higiene personal: Los alumnos participarán en la creación de un cartel sobre la importancia de lavarse las manos correctamente. Se les proporcionarán materiales como cartulinas, colores y pegamento.
- Los alumnos utilizarán los conocimientos adquiridos pa