La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer qué saben sobre la biodiversidad y su importancia.


• Presentar un video corto que presente diferentes ejemplos de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.


• Realizar una investigación grupal en el aula sobre la biodiversidad local, utilizando fuentes de información como libros de texto, internet y entrevistas a personas de la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos para analizar y discutir la información recolectada.


• Cada grupo deberá exponer oralmente las razones por las cuales consideran importante cuidar la biodiversidad local y proponer acciones concretas para su conservación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que se pueden llevar a cabo para su cuidado.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá investigar sobre una especie local en peligro de extinción y proponer medidas para su conservación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan lo que investigaron sobre las especies en peligro de extinción y las medidas propuestas para su conservación.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en parejas para que compartan sus investigaciones y propongan medidas conjuntas de conservación.


• Realizar una actividad práctica en el aula donde los estudiantes creen un cartel o infografía que