Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Formulación de preguntas generadoras para activar el conocimiento previo: ¿Qué es la energía? ¿Para qué se utiliza? ¿Cuáles son los procesos técnicos que requieren energía?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave sobre energía y su relación con los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos de uso de energía en diferentes sistemas técnicos.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre el problema de adicciones en la comunidad escolar y su relación con el tema de la energía.


• Planteamiento de posibles acciones que puedan contribuir a prevenir y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con la energía y su uso.


• Acuerdo grupal para definir una acción concreta que se llevará a cabo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la acción acordada en la sesión anterior.


• Presentación de un video o testimonio relacionado con el problema de adicciones y su impacto en la comunidad escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños para elaborar propuestas concretas de proyectos o acciones que promuevan un uso responsable y sostenible de la energía en la comunidad escolar.


• Retroalimentación y mejora de las propuestas a través de la discusión grupal.

Cierre (10 minutos):

• Elección de las propuestas más viables y adecuadas para llevar a