Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Aynesei Toledo
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: Los alumnos muestran deficiencias y problemáticas en casa que dificultan y entorpecen el desarrollo escolar y social con sus compañeros.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".
- Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y empatía entre los estudiantes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que influye la familia en su desarrollo personal y social.
- Lectura de un cuento o historia que aborde la importancia de los valores familiares para una sana convivencia.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión guiada sobre los valores heredados de la familia y su influencia en la convivencia escolar y comunitaria.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán un árbol genealógico donde identifiquen a sus familiares más cercanos y los valores que consideran importantes en su familia.
- Socialización de los árboles genealógicos y análisis de los valores identificados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de testimonios o relatos de situaciones problemáticas que los alumnos han vivido en su entorno familiar.
- Reflexión en grupo sobre las problemáticas presentadas y cómo pueden afectar en el desarrollo escolar y social.
- Identificación de estrategias y acciones que pueden llevar a cabo para mejorar la convivencia en su ento