Introducción al tema de educación integral en sexualidad

Andrea Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema de educación integral en sexualidad (15 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué saben los alumnos acerca de la sexualidad?

  • Explicación del objetivo de la clase: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción.

  • Presentación del problema a atender: Reconocer la sexualidad como un hecho natural humano.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos pequeños y discutirán sus ideas y experiencias acerca de la sexualidad, compartiendo ejemplos de situaciones de placer o displacer en la interacción.


Sesión 2: Causas y previsión de situaciones de riesgo (15 minutos)



  • Recapitulación del tema anterior y del objetivo de la clase.

  • Explicación de las causas y factores que pueden provocar situaciones de riesgo en la sexualidad.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo y discutirán en grupos pequeños cómo prever y evitar esas situaciones.


Sesión 3: Prácticas seguras en la interacción (15 minutos)



  • Recapitulación del tema anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de prácticas seguras en la interacción, como la comunicación efectiva, el respeto a los límites personales y la importancia del consentimiento.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y realizarán role-plays en los que practicarán estas prácticas seguras en diferentes situaciones de interacción.


Sesión 4: Evaluación y reflexión (15 minutos)



  • Recapitulación de los temas trabajados en las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo que