Introducción a las formas geométricas en el entorno.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Objetivo general: Que los alumnos de Preescolar 2° reconozcan y describan las semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explorando y describiendo algunas características geométricas.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las formas geométricas en el entorno.

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una lluvia de ideas sobre las formas geométricas conocidas por los alumnos.


• Presentación de imágenes de objetos y figuras geométricas en diferentes tamaños y colores.


• Diálogo sobre las semejanzas y diferencias que pueden observar entre los objetos y figuras.

Actividad 2:

• Observar diferentes objetos y figuras geométricas en el entorno cercano al aula.


• Realizar recorridos o desplazamientos en el entorno, identificando las formas geométricas presentes.


• Registrar las formas observadas en un dibujo o collage.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Explorando características geométricas.

Actividad 1:

• Repaso de las formas geométricas observadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de objetos que tengan características geométricas específicas (por ejemplo, un cubo con caras cuadradas).


• Diálogo sobre las características geométricas de los objetos presentados y cómo se relacionan con las formas.

Actividad 2:

• Observación y exploración de diferentes objetos en el entorno cercano al aula.


• Identificación y descripción de las características geométricas de los objetos (cantidad de lados, forma de las caras, etc.).


• Registro de las características observadas en un dibujo o lista.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Relacionando formas geométricas con objetos.

Actividad 1:

• Repaso de las formas geom