La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambiar vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos y prácticas relacionadas con los seres vivos y el medio ambiente que conocen.


• Mostrar imágenes o videos de plantas medicinales y explicar brevemente su uso en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una planta medicinal específica.


• Cada grupo deberá investigar sobre la planta asignada, incluyendo su nombre científico, características, propiedades medicinales y forma de uso.


• Los alumnos deberán realizar un informe escrito o una presentación sobre la planta asignada y su uso.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias.


• Se resaltarán los aspectos importantes de las plantas medicinales y su importancia en la vida cotidiana y en la conservación del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior