45 minutos

Miss Sol
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

  • Pregunta inicial: ¿Qué importancia tiene la familia en nuestras vidas?


Actividad 2: Aprendizaje servicio (20 minutos)



  • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio, donde pondrán en práctica los valores familiares aprendidos.

  • Proponer a los alumnos que realicen una tarea en casa que consiste en ayudar a un miembro de su familia en una actividad cotidiana, como cocinar, limpiar o cuidar a un hermano menor.

  • Pedir a los alumnos que elaboren un breve informe donde relaten su experiencia y cómo se sintieron al ayudar a su familia.


Actividad 3: Reflexión y cierre (15 minutos)



  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reflexionar sobre las experiencias de los alumnos al realizar la tarea.

  • Comentar la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

  • Concluir la sesión destacando la importancia de valorar y ayudar a nuestras familias.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación de la participación activa de los alumnos durante la sesión.

  2. Evaluación de los informes elaborados por los alumnos sobre su experiencia de aprendizaje servicio. Se evaluará la reflexión sobre los valores familiares y su impacto en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Enfoque de inclusión:



  • Adaptación de materiales y actividades para alumnos con n