Introducción a los colores y las expresiones artísticas

Jose Yah
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y participativo de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los colores y las expresiones artísticas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer los colores y explorar su creatividad a través de distintas manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Presentación del tema: ¿Qué saben sobre los colores? ¿Qué colores conocen?

    • Conversación en grupo sobre la importancia de los colores en nuestra vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exploración de los colores: los alumnos realizarán una actividad práctica para reconocer los colores. Se les proporcionarán tarjetas de diferentes colores y deberán clasificarlas por tonalidades.

    • Presentación de distintas expresiones artísticas que utilizan los colores: pinturas, fotografías, danzas, música, etc.

    • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad artística en la que experimentarán con los colores. Podrán pintar con acuarelas, mezclar colores y crear distintas formas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de los colores en las expresiones artísticas.

    • Compartir las producciones artísticas realizadas por los alumnos.

    • Tarea: pedir a los alumnos que recolecten objetos de diferentes colores para la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Exploración de las manifestaciones artísticas y culturales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de enriquecer sus producciones creativas al incluir elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: conversación sobre las experiencias de los alumnos al experimentar con los colores.