La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos): Se presenta el tema a los alumnos. Se les pregunta si saben qué significa la palabra "diversidad" y se anima a compartir sus respuestas. Se introduce el problema: ¿Cómo podemos compartir información personal con nuestros compañeros de manera respetuosa?


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividen en pequeños grupos y se les entrega un caso ficticio en el que se presenta un conflicto entre dos personajes por no respetar la diversidad y compartir información personal de manera inapropiada. Cada grupo debe discutir y proponer soluciones al problema. El docente guía la discusión y fomenta la reflexión sobre la importancia de la convivencia respetuosa y el respeto a los derechos humanos.


3. Cierre (10 minutos): Se realiza una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo. Se destacan las ideas principales y se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden aplicar esas soluciones en su vida diaria.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos): Se recuerda el problema planteado en la sesión anterior y se pregunta a los alumnos si lograron aplicar las soluciones propuestas en su vida diaria. Se anima a compartir experiencias.


2. Desarrollo (25 minutos): Se presenta a los alumn