Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: El uso inadecuado de las redes sociales

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):

• Presentación de la problemática del uso inadecuado de las redes sociales.


• Reflexión sobre las consecuencias sociales y ambientales de los procesos productivos en la comunidad, México y el mundo.


• Actividad: Realización de un cuestionario inicial para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los procesos productivos y sus consecuencias.

Sesión 2 (Análisis de los procesos productivos):

• Exposición teórica sobre los distintos tipos de procesos productivos y su relación con la conformación social, económica y espacial de las sociedades.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual que relacione los procesos productivos con sus consecuencias en la sociedad y el medio ambiente.

Sesión 3 (Contradicciones y desigualdades en los procesos productivos):

• Análisis de casos de estudio de procesos productivos sustantivos a nivel mundial.


• Reflexión sobre las contradicciones y desigualdades que se generan a partir de estos procesos.


• Actividad: Debate grupal sobre las soluciones posibles para mitigar las contradicciones y desigualdades en los proceso