Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

educación integral, promoviendo valores como el respeto, la empatía y la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto artístico que busca sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Motivar la participación de los alumnos: preguntarles si han presenciado o vivido situaciones de violencia y cómo creen que se podrían solucionar mediante el diálogo.


• Presentar el problema: atender el interés de los alumnos por la técnica del grabado y proponer realizar una serie de grabados que representen situaciones de violencia y cómo se podrían solucionar con diálogo.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave sobre grabado: tipos, materiales, técnicas, etc.


• Mostrar ejemplos de grabados que representen situaciones de violencia y cómo se podrían solucionar con diálogo.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán realizar bocetos de su grabado, eligiendo una situación de violencia y planteando cómo se podría solucionar mediante el diálogo.

Cierre:

• Compartir los bocetos realizados por los alumnos y promover un diálogo sobre las diferentes propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Asignar