La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Acoso escolar y rezago académico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Breve debate en grupos sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


• Lectura de un cuento corto que destaque la riqueza lingüística de México.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre las diferentes lenguas indígenas presentes en México y el mundo.


• Creación de un mural en el aula con la información recopilada.


• Actividad de escritura: Redacción de un pequeño texto en el idioma de una lengua indígena, utilizando recursos disponibles en línea.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura en voz alta de poemas o fragmentos de obras literarias de distintas culturas y lenguajes.


• Análisis y discusión sobre las diferencias y similitudes entre las distintas formas de expresión literaria.


• Reflexión sobre cómo la literatura puede acercarnos a otras culturas y ampliar nuestra visión del mundo.

Sesión 4:

• Actividad: Proyecto comunitario de sensibilización sobre el acoso escolar y el rezago académico.


• Organización de grupos para realizar una campaña de concientización en la escuela, utilizando carteles, folletos, etc.


• Preparación de un discurso o presentación para comp