Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

competencia comunicativa y ser participativo y dinámico.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Desintegración familiar, violencia, adicciones, mala economía, bullying.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la violencia en inglés.


2. Presentación del tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su importancia en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


3. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus experiencias, opiniones y conocimientos sobre la violencia en familias y escuelas.

Desarrollo (Sesión 1):

1. Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre casos de violencia en familias y escuelas en distintos países de habla inglesa.


2. Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y los ejemplos de violencia encontrados en los textos en inglés.

Desarrollo (Sesión 2):

1. Actividad: Los alumnos crearán un guion de una escena teatral en inglés que represente una situación de violencia en la familia o la escuela.


2. Práctica de la escena: Los grupos representarán sus escenas frente a la clase, fomentando la expresión oral en inglés y la comunicación asertiva.

Desarrollo (Sesión 3 y 4):

1. Actividad: Los alumnos realizarán un debate en inglés sobre las causas y consecuencias de la violencia en