Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Erendira RIVERA
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de valores en el entorno de los estudiantes y desconocimiento del valor del himno nacional mexicano.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema a través de preguntas: ¿Qué es la identidad? ¿Qué es el sentido de pertenencia?

  2. Breve explicación sobre la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en la construcción de la personalidad y las relaciones comunitarias.

  3. Presentación del problema a atender: falta de valores y desconocimiento del valor del himno nacional mexicano.


Desarrollo:



  1. División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigadores, diseñadores, artistas, etc.).

  2. Investigación en casa sobre la historia y significado del himno nacional mexicano.

  3. En clase, los grupos compartirán sus hallazgos y diseñarán una estrategia para promover el conocimiento y valoración del himno nacional en su comunidad.

  4. Cada grupo presentará su propuesta y se discutirán las mejores ideas para llevar a cabo el proyecto comunitario.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre la importancia de conocer y valorar el himno nacional mexicano como símbolo de identidad y sentido de pertenencia.

  2. Cierre de la sesión con una actividad lúdica relacionada con el tema, como la interpretación del himno nacional en diferentes géneros musicales.


Ses