Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencia, es decir, se debe enfocar en desarrollar habilidades y conocimientos en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la falta de acercamiento hacia la literatura y el poco interés de los estudiantes en la misma.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta para conocer los intereses literarios de los alumnos y su relación con la comunidad.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede impactar en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento tradicional.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes en el cuento.


• Brainstorming de ideas para adaptar el cuento a otro formato (cómic, obra de teatro, canción, etc.).


• Organización de grupos para el desarrollo de las adaptaciones.


• Asignación de tareas y roles dentro de los grupos.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una selección de poemas contemporáneos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los temas y recurso