Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencias en el autoestima y autoconcepto de los alumnos, y la falta de un plan de acción para cumplir metas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar las metas personales de los alumnos y analizar las posibles barreras que impiden su cumplimiento.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener metas y un plan de acción para alcanzarlas.


2. Dinámica de autoestima: Realizar una actividad que fomente la reflexión sobre la autoestima y autoconcepto de los alumnos.


3. Brainstorming de metas: Pedir a los alumnos que compartan sus metas personales y anotarlas en el pizarrón.


4. Análisis de barreras: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y listarán las posibles barreras que podrían enfrentar al intentar cumplir sus metas.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar el pensamiento estratégico y creativo en la elaboración de un plan de acción para cumplir las metas identificadas.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la sesión anterior.


2. Técnica de pensamiento estratégico: Proporcionar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cumplimiento de metas y pedirles que generen posibles soluciones.


3. Elaboración de un plan de acción: En grupos, los alumnos deberán diseñar un plan de acción detallado para alcanz