Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades.
Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Etapa lítica en América

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y presentación del tema a través de imágenes y breves explicaciones.


• Planteamiento del problema: "En la actualidad, se han encontrado restos fósiles humanos en diferentes partes del territorio de nuestro país. ¿Qué información podemos obtener de estos restos fósiles y cuál es su importancia para entender los pueblos antiguos del mundo?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cuáles son los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país?, ¿En qué partes del territorio han sido encontrados?, ¿Qué información nos proporcionan estos restos fósiles?, ¿Cuál es su importancia para entender los pueblos antiguos del mundo?


• Los alumnos investigarán en diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para responder a las preguntas guía.


• Los alumnos registrarán la información obtenida en una hoja de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los hallazgos y reflexión en grupo sobre la importancia de los restos fósiles para entender los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá seleccionar un hallazgo en particular y preparar una breve exposición para compartir con el resto de