Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

educación inclusiva y promover el respeto a la diversidad.

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Violencia verbal, física y psicológica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en la adolescencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que experimentan en la vida y en la adolescencia.


• Presentar la problemática de la violencia verbal, física y psicológica y su impacto en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicar la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.


• Formar grupos de trabajo y asignar una tarea de servicio comunitario relacionada con la prevención de la violencia (por ejemplo, organizar una campaña de sensibilización en la escuela).


• Guiar a los alumnos en la reflexión sobre los cambios presentes en sus vidas y en la adolescencia, y cómo estos pueden influir en la definición de metas personales y en colectivo.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Permitir que los grupos compartan sus reflexiones y metas personales y en colectivo.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para prevenir la violencia y crear un ambiente seguro.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre testimonios de personas que hayan superado situaciones de violencia y hayan logrado construir un proyecto de vida exitoso.

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