Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º
hannah yireh garivo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
integración de saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º
Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
- Presentar el tema y su importancia en la vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños conocen relacionadas con el cuidado de la salud.
- Mostrar imágenes de personas realizando acciones de cuidado de la salud.
- Realizar una actividad grupal en la que los niños identifiquen las acciones de cuidado de la salud que pueden realizar en casa, escuela y comunidad.
- Reflexionar sobre la importancia de estas acciones para mantenerse saludables.
Sesión 2:
Tema: Cuidado de la salud visual
- Conversar sobre la importancia de cuidar los ojos.
- Presentar imágenes de prácticas de higiene visual, como lavado de manos antes de tocarse los ojos y evitar frotarlos.
- Realizar una actividad práctica en la que los niños practiquen el lavado de manos y se den cuenta de su importancia para cuidar sus ojos.
- Mostrar imágenes de alimentos saludables para la vista y conversar sobre su importancia en la alimentación.
Sesión 3:
Tema: Cuidado de la salud auditiva
- Conversar sobre la importancia de cuidar los oídos y la audición.
- Presentar imágenes de prácticas de higiene auditiva, como no introducir objetos extraños en los oídos y evitar ruidos fuertes.
- Realizar una actividad práctica en la que los niños identifiquen s