Introducción al juego y juguete

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al juego y juguete
Competencia: Comprender y producir textos explicativos
PDA: Localiza y lee textos explicativos de temas variados

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre el juego y el juguete, preguntando a los alumnos qué entienden por cada término y qué juegos y juguetes les gustan.


2. Lectura de textos explicativos: Proporcionar a los alumnos una selección de textos explicativos relacionados con el juego y el juguete. Pedirles que los lean en silencio y subrayen las ideas principales de cada texto.


3. Análisis de los textos: Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan las ideas principales que subrayaron en los textos. Guiar una discusión sobre las características de los textos explicativos y cómo nos ayudan a entender mejor los temas.


4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un juego o juguete y escriban un texto explicativo sobre cómo se juega o cómo funciona. Recordarles que deben seguir las características de los textos explicativos vistos anteriormente.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Tipos de juegos y juguetes
Competencia: Comprender y producir textos explicativos
PDA: Localiza y lee textos explicativos de temas variados

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo visto en la sesión anterior sobre los textos explicativos y la importancia de comprender bien los temas.


2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes tipos de juegos y juguetes para que investiguen sobre ellos. Cada grupo deberá localizar textos explicativos relacionados con el